Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (19)
Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Article : texte imprimé
Séance destinée à des élèves de classe de 4e ou de 3e pour leur faire prendre conscience des caractéristiques d'une présentation orale à partir d'un document qui retranscrit littéralement le langage parlé d'un exposé.Article : texte imprimé
Séquence sur l'écriture du portrait dans un récit (modes d'organisation, notion de focalisation, fonction), articulée autour de trois textes de Balzac : Madame Vauquer, ("Le Père Goriot), Monsieur Frenhofer ("Le Chef-d'oeuvre inconnu"), La Grand[...]Article : texte imprimé
Des textes autobiographiques de Jules Vallès, Jules Renard et Nathalie Sarraute permettent d'étudier les différents procédés narratifs utilisés pour traduire les sentiments de l'auteur évoquant son enfance.Article : texte imprimé
Fiche permettant de constituer le bilan d'un travail de lecture cursive. Elle permet d'évaluer la capacité des élèves à rendre compte de façon structurée des informations puisées au cours de leur lecture par la présentation orale d'un livre. L'a[...]Article : texte imprimé
Proposition d'une fiche-élève pour aider à construire une opinion personnelle sur un sujet d'actualité. La séance repose sur un travail de documentation et d'écriture pour aboutir à la présentation orale d'un dossier de presse. (3e)Article : texte imprimé
Préparation des classes de 6e et de 5e à la maîtrise de la restitution avec expressivité d'un texte. Travail prenant appui pour la mémorisation et son évaluation sur le poème "Le chat et l'oiseau" de Jacques Prévert.Article : texte imprimé
Séquence didactique prenant pour axe d'étude la capacité de Balzac à dépasser le cadre d'un drame de la vie privée pour peindre les mutations socio-politiques d'une époque. (4e).Article : texte imprimé
L'étude de l'oeuvre a pour objectif de construire une interprétation du texte fondée sur le projet de Jules Verne : comment le fantastique est-il dépassé par l'explication rationnelle ou scientifique ?Article : texte imprimé
Etude de la nouvelle de Jules Verne ayant pour objectifs d'analyser comment l'écriture propose l'image d'une utopie, et par quels moyens le récit, sous forme de chronique, parvient à créer une unité d'impression. (5e)Article : texte imprimé
Fiche pédagogique conçue à partir de l'exemple d'une règle de jeu pour faire maîtriser la forme de discours explicative à des élèves de 4e.Article : texte imprimé
Analyse d'une représentation de Balzac au sommet de sa gloire, projet d'illustration d'éventail par Grandville. (4e).Article : texte imprimé
Claude Aziza, Auteur ; Agnès Perrin, Auteur |Dossier sur l'an 2000 et les siècles futurs imaginés par les écrivains et les illustrateurs du 19e siècle ; essor du progrès, transformations de la vie quotidienne et guerres. Bibliographie. Séquences pédagogiques à partir d'extraits de Jules Ve[...]Article : texte imprimé
Séance d'expression orale pour une classe de 3e, prenant appui sur un texte de Guy de Maupassant, "Aux Champs", in Contes de la Bécasse, permettant de faire raconter des faits, d'échanger des arguments contradictoires et de défendre une thèse pa[...]Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur ; Jacques Perrin, Auteur |Trois textes de Georges Perec, Marguerite Yourcenar, et Nathalie Sarraute permettent l'étude de l'aspect argumentatif du texte autobiographique.Article : texte imprimé
Proposition d'un guide pour la présentation orale d'un livre en 6e ou en 5e. Critères d'évaluation.
