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Statut de l'image publicitaire ; analyse des rapports entre le textuel et le visuel, la sociologie et la publicité, dans l'affiche de Maggi pour "Soup Time". (6e/5e/4e/3e).Article : texte imprimé
Dossier sur l'analyse de l'image. Significations multiples du terme ; fonctions et spécificités des images fixes (peinture, photographie, publicité, illustration, bande dessinée) et leur relation avec l'écriture. Séquences permettant de comparer[...]Article : texte imprimé
Proposition d'une méthode d'analyse publicitaire prenant en compte : les éléments externes, le dispositif argumentatif et rhétorique, les éléments iconiques et plastiques.Article : texte imprimé
Proposition d'une méthode d'analyse picturale prenant en compte : le contexte historique, le sujet et le titre ; la réception de l'oeuvre ; les éléments iconiques et plastiques.Article : texte imprimé
Dossier sur l'argumentation : origines et histoire depuis Aristote et Quintilien, typologie dans la rhétorique ancienne et nouvelle (références aux travaux de Chaïm Perelman, Olbrechts-Tyteca, Hamblin, Werlich, Adam, Combettes), tendances et sty[...]Article : texte imprimé
Etude de l'argumentation dans le genre de la fable, à partir d'un groupement de textes de La Fontaine, Phèdre et Boileau, sur le thème de la justice. (5e/4e).Article : texte imprimé
Lecture du tableau du peintre, Claude Monet, permettant de situer l'esthétique de l'impressionnisme. Description de l'oeuvre, études des formes, de la composition, des couleurs et de la texture.Article : texte imprimé
Analyse d'une photographie de Martine Frank représentant une scène de "Henri IV" lors d'une répétition de la pièce en 1981 par le " Théâtre du Soleil" ; masques, costumes et maquillage puisent dans les traditions orientales. (6e/5e/4e/3e).Article : texte imprimé
Commentaire et argumentation 3e/2de, fiche élève : la traversée de la mer Rouge à commenter. Fiche enseignant : présentation, commentaire.Article : texte imprimé
Un groupement de textes accompagnés de leurs illustrations permet de mettre en évidence des constantes de la fable et les choix d'interprétation du dessinateur. (6e)Article : texte imprimé
Choix de textes pour la mise en évidence des différentes fonctions du discours et étude des illustrations pour leur fonction de complémentarité. (5e / 4e)
